近年来，随着国家对民族文化的重视，各地纷纷开展民族语言保护和传承工作。近日，湖南省城步苗族自治县民族中学的“苗语沉浸式课堂”成功入选国家语言资源保护工程，这不仅是对该校民族教育工作的肯定，更是对传承和弘扬民族文化的有力推动。
城步苗族自治县位于湖南省西南部，是湖南省唯一的苗族自治县。这里的苗语是苗族人民世代相传的语言，具有丰富的文化内涵。然而，随着现代汉语的普及，苗语的使用范围逐渐缩小，年轻一代的苗语使用者越来越少，苗语传承面临严峻挑战。
为了保护和传承苗语，城步民族中学积极探索民族教育新模式，将苗语教学与民族文化教育相结合，创新性地推出了“苗语沉浸式课堂”。该课堂以苗语为主要教学语言，让学生在课堂上、校园内、生活中都能感受到苗语的魅力，从而激发学生学习苗语的兴趣，提高苗语使用能力。
“苗语沉浸式课堂”的教学内容丰富多样，包括苗语语音、词汇、语法、文化等。课堂上，教师通过图片、视频、歌曲等多种形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习苗语。此外，学校还组织学生参加苗语演讲、苗歌比赛等活动，让学生在实践中提高苗语水平。
在“苗语沉浸式课堂”的熏陶下，学生们不仅掌握了苗语，还深入了解到了苗族的历史、文化、风俗等。许多学生表示，通过学习苗语，他们更加热爱自己的民族文化，也更加自信地展示自己的民族特色。
此次“苗语沉浸式课堂”入选国家语言资源保护工程，是对城步民族中学民族教育工作的充分肯定。该校校长表示，将以此为契机，进一步加大苗语教学力度，让更多学生了解和热爱苗语，为苗语传承贡献力量。
国家语言资源保护工程是我国语言文字工作的重要组成部分，旨在保护和传承我国丰富的语言资源。城步民族中学“苗语沉浸式课堂”的成功入选，标志着我国在民族语言保护工作方面取得了新的进展。
未来，城步民族中学将继续深化“苗语沉浸式课堂”的教学模式，加强与各界的合作，共同推动苗语保护和传承工作。同时，学校还将积极探索其他民族语言的教学 *** ，为我国民族文化的繁荣发展贡献力量。
总之，城步民族中学“苗语沉浸式课堂”入选国家语言资源保护工程，不仅是对该校民族教育工作的肯定，更是对传承和弘扬民族文化的有力推动。我们有理由相信，在全社会共同努力下，我国民族文化的传承与发展必将迎来更加美好的明天。
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